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[교육工學] ASSURE 모델

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작성일 19-05-21 02:12

본문

예) 인기 있는 연예인을 예시로 들면 주의집중

- 출발점 능력 分析 : 이미 가지고 있는 지식과 기능, 가지고 있지 못한 지식과 기능
- 일반적 property(특성) 分析 : 연령, 학년, 직업, 지위, 文化(culture) 적 사회경제적 요인 등

예) 학습자들은 어떤 애들인가?

Download : 교육공학_5장_ASSURE모.hwp( 83 )

- 학습양식 分析 : 학습양식 = 한 개인이 학습 환경을 지각하고 反應하는 방식
교육공학
예) 지각적 선호와 강점 -노래로 가르치면 잘 배우는 애들,
A : Analyze learner characteristic (학습자 分析)
레포트 > 사회과학계열
정보처리 습관 (구체적-계열적, 구체적-무선적, 추상적-계열적, 추상적-무선적),
추상적 ; 한꺼번에 보여줘야
무선적 ; 전체적인 그림을 보여줘야
- 생리적 요인 : 성차, 건강, 환경조건 등

*구체적 ; 구체적인 것은 보여줘야
순서
설명
예) 학습자들이 얼마나 알고 있나?
동기적 요소 (주의집중, 관련성, 자신감, 만족감)
교육工學
제1절 ASSURE모델의 이해
교육방법 및 교육공학

예) 어떤 부분에서 좋아하고 잘 反應할까?

제 5장 교수설계의 실제-ASSURE모델 적용
계열적 ; 순서대로 보여줘야
교수설계

[교육工學] ASSURE 모델
다.

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