[인문사회] 아동심리학 기말시험 대비 요점요점 / 아동심리학 기말시험 대비 요점요점 제
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아동심리학 기말시험 대비 요점정리 제 6장 영아의 발달 1. 언어 발달...
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인문사회 아동심리학 기말시험 대비 요점정리 / 아동심리학 기말시험 대비 요점정리 제
[인문사회] 아동심리학 기말시험 대비 요점요점 / 아동심리학 기말시험 대비 요점요점 제
아동심리학 기말시험 대비 요점정리(整理) 제 6장 영아의 발달 . 언어 발달 .언어획득 이전의 상호작용 언어획득 이전의 영아와 양육자의 상호작용은 영아가 만들어내는 다양한 소리에 의해 이루어진다. 분노, 고통, 리드미컬한 세 가지 울음을 운다.) Two-word sentence 이후를 ‘유아어’라 한다-- 3세경; 세단어 문장 구사 (상당한 언어의 발달)주어+동사+목적어, 어형change(변화) 가능, 과잉 규칙의 사용,‘W`의 단어 사용, 종속절 사용, 복합문장 사용 . 첫 단어 이 시기의 영아들은 한 개의 단어를 한 단어 문장으로 사용하는 경향이 있다아 신체언어 참고하여 의미 이해필요, .언어발달theory(이론) 1) 선천적 기제 2) 학습과 모방 언어는 조작적 조건화 원리에 의해 획득된다 단; 강화없이 능동적으로 언어를 습득하는 동시에 때론 독창적인 언어를 사용한다.)꾸르륵하고 목 울리기(생후7주 경에 이르면)옹알이(3개월 경부터, 빈번한 발성연습, 언어발달에 큰 influence, 청각적 피드백이 요구,‘소리 주고받기 놀이’를 함으로써 영아의 발성을 강화, 생후 7~10개월부터 영아는 성인의 발성 모방) 언어 학습 과정 강화에 의해 학습된다(교육학자)(단점; 어려운 언어구사는 이 theory(이론)으로 설명되지 않는다) 모방에 의해 언어 획득하게 된다(사회학자)(단; 어른의 말과 완전히 동일하지 않다) . 유아어(성인이 어린 아동에게 이야기 할 때 사용하는 독특한 언어 구사법이다. 사적언어 사용, 모방함으로써 언어를 배운다. 즉 주위의 다른 사람들이 사용하는 언어를 관찰하고 모방한 결과로써 언어를 획득한다 3)인지theory(이론) A.Piaget를 중심으로 하는 인지theory(이론)가들은 인지구조와 인지능력의 획득에 의해 언어발달이 이루어진다고 믿는다. 중요한 의사소통 수단이 되는 영아의 언어 사용 이전의 소리에는 울음(울음으로써 자신의 욕구와 정서상태에 대한 총체적 메시지를 전달한다. 아동의 언어는 그의 사고능력의 발달에 따라 자아 중심적 언어에서 ...
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