[교육학] 유아교육법 제정과정과 의의 유아교육법 제정의(定義) 의의 유아교육법 제정의(定義) 과정 유아교육법 제정 실현의 단계…
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작성일 19-06-18 20:43
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유아교육법 제정으로 교육인적자원부…(생략(省略))
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다. 즉 교육인적자원부는 그동안 교육기본법, 초중등교육법, 고등교육법, 평생교육법 4법에 의해 교육을 하여 왔으나 100년이 넘는 history를 가진 유치원에 대한 독립된 법이 없었다.
첫째, 유아교육법은 초․중등교육법, 유아교육진흥법 등 여러 곳에 산재되어 있는 유치원 관련 법 조항을 체계적으로 정비하여 국가 인적 자원의 기본 틀을 유아 단계부터 체계화하여 교육법 체계를 완성하게 한 것이다.
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유아교육법 제정과정과 의의
1. 유아교육법 제定義(정의) 의의
유아교육법제정은 government 차원, 유아의 입장, 학부모의 입장, 유치원의 입장에서 볼 때 다음과 같은 이유에서 그 의미가 크다.
