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[교육학] 도덕교육에 대한 새로운 접근 배려윤리 -경험사례와 교육적용plan

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나는 이번 연구를 통해 기존의 학교교육과 도덕과 교육이 가지고 있던 문


도덕교육에 대한 새로운 접근 ‘배려윤리’
-경험사례(instance)와 교육적용대안-

`목 차`

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 길리건의 배려 윤리 교육 theory
1) 배려의 윤리 교육적 의미
2) 길리건의 도덕성 발달theory 과 ‘다른 목소리’ concept(개념)
2. 나딩스의 배려 윤리 theory 과 도덕교육
1) 나딩스의 배려 윤리 theory
2) 나딩스의 도덕 교육론
3) 도덕교육과 배려윤리의 적용 및 한계
3. 경험사례(instance) 및 分析
4. 교육적용대안

Ⅴ. conclusion
출처

Ⅰ. 서론
오늘날 인지 발달적 도덕 theory 에 기초하여 정교하게 조직된 도덕교육 방법들은 인간 소외와 무…(drop)

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순서



레포트/사범교육




도덕교육에 대한 새로운 접근 ‘배려윤리’
-경험사례(instance)와 교육적용대안-

`목 차`

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 길리건의 배려 윤리 교육 theory
1) 배려의 윤리 교육적 의미
2) 길리건의 도덕성 발달theory 과 ‘다른 목소리’ concept(개념)
2. 나딩스의 배려 윤리 theory 과 도덕교육
1) 나딩스의 배려 윤리 theory
2) 나딩스의 도덕 교육론
3) 도덕교육과 배려윤리의 적용 및 한계
3. 경험사례(instance) 및 分析
4. 교육적용대안

Ⅴ. conclusion
출처

Ⅰ. 서론
오늘날 인지 발달적 도덕 theory 에 기초하여 정교하게 조직된 도덕교육 방법들은 인간 소외와 무관심, 이기주의와 같은 현대 사회의 도덕적 문제를 해결하지 못하고 오히려 그것을 초래하였다는 비난에 직면하게 되었다.

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